- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Biện pháp rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk
Học sinh trung cấp sư phạm mầm non là những giáo viên mầm non trong tương lai. Trường sư phạm ngoài việc hình thành và phát triển phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho học sinh thì còn phải rèn cho các em những kỹ năng cơ bản trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ, trong đó có kỹ năng quản lý cảm xúc.
21 p hcmute 12/06/2020 719 1
Từ khóa: Biện pháp rèn luyện kỹ năng quản lý cảm xúc cho học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk, TRẦN THỊ THU THẢO
NGHIÊN CỨU PHÂN LOẠI VÀ THỰC NGHIỆM CẢM GIÁC XÚC GIÁC TRONG ĐIỀU KHIỂN Ô TÔ TỪ XA
Trình bày phương pháp tái tạo 3 loại cảm giác xúc giác cho người điều khiển ô tô từ xa dựa trên sự phân loại cảm giác xúc giác đó là: áp suất, áp suất liên tục theo tần số (rung), nhiệt độ (nóng, lạnh). Với mỗi loại xúc giác, nhóm nghiên cứu trình bày các lý thuyết về phương pháp tái tạo, cách bố trí thí nghiệm và các kết quả thí nghiệm...
6 p hcmute 14/06/2017 718 3
Từ khóa: Cảm giác xúc giác, nhiệt độ, áp xuất
Phương pháp dạy các khái niệm gợi cảm xúc cho người Điếc ở bậc Trung học cơ sở
Tìm hiểu các vấn đề lý luận về giáo dục cho người Điếc, khảo sát việc giảng dạy cho người Điếc ở bậc Trung học cơ sở tại trung tâm nghiên cứu và thúc đẩy Văn hóa Điếc Đồng Nai và xác định các phương pháp dạy các khái niệm gợi cảm xúc
22 p hcmute 22/04/2016 586 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Gợi cảm xúc, Người khiếm thính, Trung học cơ sở