Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ

Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận Thủ Đức: Luận văn thạc sĩ ngành Giáo dục học/ Nguyễn Thị Thái Hằng. -- Tp. Hồ Chí Minh: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh, 2014 xiv, 97tr.; 30cm+1 đĩa CD Dewey Class no. : 371.3 -- dc 23Call no. : 601401 371.3 N573-H239
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.