- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình - Tâm lý học y học - chương 2
TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ THUỘC QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC Mục tiêu học tập 1. Trình bày được cách phân loại hiện tượng tâm lý hình thành theo thời gian 2. Phân biệt được các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức. 3. Trình bày được các hiện tượng tâm lý cơ bản của quá trình nhận thức I. PHÂN LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ 1. Quá...
16 p hcmute 29/02/2012 1256 16
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ
Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu những quy luật của tâm lý người. ngày nay tâm lý được vận dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như: Tâm lý học : Tâm lý học lao động, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý học sáng tạo, Tâm lý học quản lý. Tâm lý học quản lý là một chuyên ngành của tâm lý học, chuyên nghiên cứu những vấn đề trong hoạt động...
16 p hcmute 29/02/2012 816 8
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Khái niệm tâm lý: Tâm lý là sự phản ánh sự vật hiện tượng của thế giới khách quan, não làm chức năng phản ánh đó. Sự phản ánh này có tính chất chủ thể và mang bản chất xã hội - lịch sử. 2. Đặc điểm của tâm lý người: Khi nói đến tâm lý người cần nắm một số đặc điểm cơ bản sau: - Tâm lý là hiện tượng tinh thần là đời sống nội...
99 p hcmute 29/02/2012 391 10
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Vấn đề tôn giáo trong quá trình xây dựng XHCN
+ Tính lịch sử: - Tôn giáo chỉ ra đời trong những điều kiện lịch sử nhất định. - Tôn giáo biến đổi cùng với những biến đổi xã hội. - Tôn giáo không phải là một phạm trù vĩnh viễn.
13 p hcmute 29/02/2012 644 10
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
XÂY DỰNG NGUỒN TÀI NGUYÊN THÔNG TIN
Sau khi hoàn tất môn học này, sinh viên có thể: - Xác định và đánh giá nhu cầu về tài liệu và các nguồn tài nguyên thông tin của thư viện/cơ quan thông tin dựa trên sự hiểu biết về người sử dụng và nhu cầu thông tin của họ. - Xây dựng chính sách phát triển nguồn tài nguyên thông tin - Ứng dụng những nguyên tắc và tiêu chí phù hợp để lựa...
6 p hcmute 17/01/2012 1380 12
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin dữ liệu
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN
Cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về việc phân tích, đánh giá và ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và truyền thông vào hoạt động thông tin -thư viện. Sau khi học xong, sinh viên có thể: - Nắm được một số khái niệm cơ bản về mạng máy tính; - Hiểu được các chuẩn dữ liệu được sử dụng phổ biến hiện nay; - Biết cách phân tích,...
4 p hcmute 17/01/2012 829 13
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành, công nghệ thông tin, truyền thông, mạng máy tính
THÔNG TIN KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
Cung cấp các kiến thức cơ bản về thông tin khoa học xã hội & nhân văn. Sau khi học xong, sinh viên có thể nắm được: - Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của thông tin khoa học xã hội & nhân văn trong xã hội; - Đặc thù của họat động thông tin KHXH&NV; - Các loại hình, các nguồn tin, người dùng thông tin KHXH&NV; - Tổ chức họat động thông tin KHXH&NV; - Hệ...
3 p hcmute 17/01/2012 601 2
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin khoa học, xã hội và nhân văn, , quản lý thông tin, hoạt động thông tin
1. Giúp sinh viên: - Nắm được những kiến thức cơ bản về thông tin và thông tin học; - Hiểu rõ bản chất của quá trình thông tin và các hoạt động trong dây chuyền thông tin tư liệu; - Nắm được những kiến thức cơ bản về hệ thống thông tin và người dùng tin; - Có kỹ năng làm việc theo nhóm và kỹ năng trình bày vấn đề.
5 p hcmute 17/01/2012 1396 20
Từ khóa: chương trình giáo dục, thư viện thông tin, kỹ năng chuyên ngành, thông tin học đại cương, thông tin dữ liệu, hệ thống thông tin
Sinh viên học xong các môn chuyên ngành: Xây dựng nguồn tài nguyên thông tin, Biên mục mô tả; Phân loại; Định từ khóa ; Hệ thống tìm tin; Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động thông tin - thư viện; Thiết kế web căn bản.
5 p hcmute 17/01/2012 470 7
Từ khóa: chương trình giáo dục, giáo dục đại học, thư viện thông tin, cử nhân khoa học, kỹ năng chuyên ngành
Tin học trong hoạt động thông tin - thư viện
Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão ngày nay thực chất là cuộc cách mạng công nghệ. Nét nổi bật của nó là khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.
296 p hcmute 17/01/2012 442 3
Từ khóa: thông tin thư viện, hoạt động thông tin thư viện, hệ thống thông tin, thư viện tự động hóa, thông tin học
Giáo trình nhập môn khoa học thư viện
Giáo trình nhập môn khoa học thư viện và thông tin được biên soạn theo chương trình khung của Bộ giáo dục và Đào tạo nhằm mục đích trang bị những kiến thức đại cương về thư viện học và thông tin học cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng sư phạm.
169 p hcmute 17/01/2012 881 8
Từ khóa: giáo trình học đại học, đề cương bài giảng, phương pháp học tập, cơ sở thư viện học, thông tin học
Giáo trình nhập môn khoa học thư viện
Giáo trình nhập môn khoa học thư viện và thông tin được biên soạn theo chương trình khung của Bộ giáo dục và Đào tạo nhằm mục đích trang bị những kiến thức đại cương về thư viện học và thông tin học cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng sư phạm.
169 p hcmute 17/01/2012 666 2
Từ khóa: giáo trình học đại học, đề cương bài giảng, phương pháp học tập, cơ sở thư viện học, thông tin học