MỘT SỐ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN ĐẠI LƯỢNG VÀ ĐO ĐẠI LƯỢNG

Phát triển năng lực toán học (NLTH) cho học sinh là cần thiết và đã được nhiều nhà nghiên cứu trong, ngoài nước quan tâm. Đại lượng và đo đại lượng trong chương trình môn toán tiểu học là một nội dung đầy thú vị , có nhiều ứng dụng quan trọng trong việc kết nối các kiến thức toán học và có nhiều ứng dụng trong thực tiễn.
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.